โพสโดย
ครูโอม
udomrat77@gmail.com
|
ผู้รายงาน นางดารารัตน์ ดาวเรือง
ตำแหน่ง ครู ชำนาญการ
สถานที่ โรงเรียนบ้านนาทวี ตำบลนาทวี อำเภอนาทวี จังหวัดสงขลา
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้ผู้รายงานได้กำหนดวัตถุประสงค์
1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของ
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80
2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง หน่วยเศษส่วน การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) และ
3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E)
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนบ้านนาทวี อำเภอนาทวี จังหวัดสงขลา จำนวน 42 คน ซึ่งได้มาจากการเลือกแบบเฉพาะเจาะจงเป็นกลุ่มตัวอย่าง
การศึกษาครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลอง โดยใช้แบบแผนการการวิจัย One Group Pretest Posttest Design เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ
1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) เรื่องหน่วยเศษส่วน การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน จำนวน 5 ชุด
2) แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 18 แผน
3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ และ
4) แบบประเมินความพึงพอใจต่อชุดกิจกรรม จำนวน 10 ข้อ และวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ( X ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) หาค่าประสิทธิภาพ (E1 / E2) และทดสอบสมมติฐานโดยใช้ t-test Dependent Simple ผลการศึกษาโดยสรุปเป็นดังนี้
1. ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) เรื่อง หน่วยเศษส่วน การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน มีประสิทธิภาพ 84.00 / 86.33 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง หน่วยเศษส่วน การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนบ้านนาทวี อำเภอนาทวี จังหวัดสงขลา จำนวน 42 คน หลังการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) สูงกว่าก่อนเรียนในระดับนัยสำคัญที่ระดับ .01
3. ความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) หลังเรียนอยู่ในระดับมากที่สุด
|